Innovative Praxisbeispiele, Interviews und Infotexte zu frühkindlicher Bildung in Zeiten von Corona aus dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas“.
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Ein neuer Leitfaden bietet Informationen, wie Weiterbildungen im frühpädagogischen Bereich wirken.
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Eine große Auswahl an Spielen und Vorschlägen für pädagogische Angebote – ganz einfach per App.
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Mit sprachlicher Interaktion unterstützen Fachkräfte die kindliche Sprachentwicklung. Eine Broschüre gibt Tipps, wie die Interaktion reflektiert werden kann.
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Im Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ ist eine Sammlung mit spannenden und abwechslungsreichen Methoden entstanden, die vielfältige Anregungen bieten.
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Von der wichtigen Arbeit der Sprach-Kitas soll auch die Öffentlichkeit erfahren.
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Über eine spezielle Website haben die Programmbeteiligten Zugriff auf alle programmrelevanten Dokumente – und nicht nur das.
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Beate Kobold, Fachberaterin im Bundesprogramm „Sprach-Kitas“, erklärt im Interview, wie die Tablets für die Arbeit genutzt werden.
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Die Praxisblitzlichter bieten Tipps und Anregungen aus dem pädagogischen Alltag.
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Eigenes Material zur Sprachbildung entwickeln und professionell umsetzen: Sprach- und Lernspiel „memomix“
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Als Fachberaterin begleitet Anke Fiebig die Einrichtungen auf ihrem Weg zur Sprach-Kita.
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Diemuth Hock-Forth berichtet von der Zusammenarbeit der Kitas in Verbünden.
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Expertinnen und Experten berichten aus Wissenschaft und Praxis.
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Schach in der Kita? Ganz recht! Die Interviews zeigen, wie das Spiel die sprachliche Entwicklung fördert und wie es in den Kita-Alltag eingebettet werden kann.
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Porträt der Kita Alfred Haux in Albstadt
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